| Rolf Arnold - 1997 - 232 pages
...1960 die Bildung Erwachsener stark traditionalistisch als das in erster Linie individuelle Bemühen, „sich selbst, die Gesellschaft und die Welt zu verstehen und diesem Verständnis gemäß zu handeln" (Deutscher Ausschuß I960, 20), so forderte der Deutsche Bildungsrat zehn Jahre später (1970): „Weiterbildung... | |
| Christine Zeuner - 2000 - 364 pages
...Menschen inhärenten Anspruch enthält, der ihm überhaupt erst gesellschaftliche Teilhabe ermöglicht: Gebildet im Sinne der Erwachsenenbildung wird jeder,...verstehen und diesem Verständnis gemäß zu handeln (Deutscher Ausschuss 1 964, 20). Fünfzehn Jahre nach Beendigung des Zweiten Weltkrieges, im Bewusstsein... | |
| Reimund Evers - 2000 - 320 pages
...umfassenden (beruflichen) Handlungsfähigkeit ist es mehr denn je erforderlich, daß jede/r Einzelne "in der ständigen Bemühung lebt, sich selbst, die...Welt zu verstehen und diesem Verständnis gemäß zu handeln."26' 2. Beitrag der Erwachsenenbildung zu Kompensation und Integration Als eine Konsequenz... | |
| Dirk Rustemeyer - 2003 - 532 pages
...sich dies an: »Gebildet im Sinne der Erwachsenenbildung wird jeder, der in dem ständigen Bemühen lebt, sich selbst, die Gesellschaft und die Welt zu verstehen und diesem Verständnis gemäß zu handeln.«2 Es wird wesentlich auf den einzelnen, seine ureigenen Bemühungen und autonomen Handlungsentscheidungen,... | |
| Andreas Schelten - 2004 - 288 pages
...Definition des Deutschen Ausschusses für das Erziehungs- und Bildungswesen 1960: „Gebildet .... wird jeder, der in der ständigen Bemühung lebt,...verstehen und diesem Verständnis gemäß zu handeln." (zitiert nach Grüner, Georg 1977, S. 29, Neuauflage 1980) Ebenso geht Hartmut von Hentig davon aus,... | |
| Jürgen Wingchen - 2004 - 308 pages
...derjenige im Sinne der Erwachsenenbildung - als gebildet anzusehen ist, der sich ständig bemüht, sich selbst, die Gesellschaft und die Welt zu verstehen und diesem Verständnis gemäß zu leben (vergl. Diakonisches Werk, 1979, S. 8). Für Ludger Veelken (1990, S. 39) hat Bildung die Aufgabe,... | |
| Wolfram Pauls - 2007 - 69 pages
...orientierte und auf die Gefahr einer „kognitivistischen Verengung" (ebd.) aufmerksam machte (vgl. ebd.). „Gebildet im Sinne der Erwachsenenbildung wird jeder,...Verständnis gemäß zu handeln ... Diese Helle des Bewusstseins darf nicht als abgesonderte Rationalität missverstanden werden. Gebildet ist nicht der... | |
| Lotte Hartmann-Kottek - 2008 - 512 pages
...Hier heißt es: »Gebildet im Sinne der Erwachsenenbildung wird jeder, der in dem ständigen Bemühen lebt, sich selbst, die Gesellschaft und • die Welt...verstehen und diesem Verständnis gemäß zu handeln.« Im Sinne des og Kontextprinzips geht es in einer gestalttherapeutisch orientierten Arbeit nicht nur... | |
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