Politik besser verstehen: Neue Weg der politischen politischen BildungDie Bürgerinnen und Bürger einer Demokratie müssen dem Diskurs der Öffentlichkeit mit ständig wechselnden Themen folgen. Dies erfordert eine Reihe von Kompetenzen, die nicht zuletzt durch die schulische politische Bildung gefördert und erworben werden. Das Buch zeigt neue Wege auf, wie im Unterricht die jeweils aktuellen Krisenerscheinungen auf allgemeine grundlegende Fragen zurückgeführt werden können. Die Beiträge beschäftigen sich mit den lebhaft geführten Diskussionen auf den verschiedensten Feldern der politischen Bildung. |
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Contents
Georg Weißeno | 9 |
Walter Gagel | 12 |
Die verspätete Rezeption der Politikwissenschaft | 23 |
Das magische Dreieck der Demokratietheorie | 37 |
Ingo Juchler | 62 |
Zur Anbahnung politischer Urteilsfähigkeit | 71 |
Das ursprüngliche Verständnis | 77 |
Erziehungswissenschaftlich begründete | 86 |
Armin Scherb | 113 |
Bildungspolitische Konsequenzen | 127 |
Schulinterne Maßnahmen der Unterrichtsentwicklung | 135 |
Mentale Modelle von Politik | 142 |
Dagmar Richter | 149 |
Sabine Manzel | 165 |
Selbstlernen und angeleitetes Lernen in | 172 |
Thomas Goll | 180 |
Kompetenzen im Entwurf der Gesellschaft für | 92 |
Entstehung und Systematik einer didaktischen Konzeption | 99 |
Systematik | 106 |
Andere Schüler andere Unterrichtsgrundlagen? | 188 |
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Common terms and phrases
allerdings allgemein Ansätze Antworten Arbeit Aufgabe Baum Bedeutung Begriffe beiden Beitrag Bereich bestehenden bestimmte beurteilen Bewertung Bezug Bildungsstandards Breit Bürger Demokratie Denken deshalb deutschen Didaktik Diskussion drei eigenen Einzelnen empirischen Entscheidungen entwickeln Entwicklung Erfahrungen erst Fach Fachdidaktik Fähigkeit Fall Form Frage Freiheit führt Gagel geht Georg Gesellschaft gibt GPJE große Grundlage Handeln Herausforderungen Hrsg Individuums Inhalte Interessen Jahre Jugendlichen Kant Kategorien kognitiven Kompetenzen Konzept Konzeption kritische lassen lässt Leben Lehrer Lernen lich macht Massing Menschen Methoden Modell Mündigkeit muss neue normativen Notwendigkeit öffentlichen ökonomischen Bildung Opladen Pädagogik Person Perspektive Peter Politikdidaktik Politikunterricht Politikwissenschaft politische Urteil politische Urteilsbildung politische Urteilsfähigkeit politischen Bildung Probleme Projekt Prozess rung schen Schlüsselqualifikationen Schule Schüler/innen Schülerinnen und Schüler Schwalbach/Ts Sehen Sinne Situationen soll sowie sozialen stellt Strukturen System Systems Theorie Unterricht unterschiedliche Verhalten verstanden verstehen viel Weise Weißeno weiter wenig Werte Wertrationalität wichtig wieder Wirklichkeit Wissen Wolfgang Hilligen zentralen Ziel Zukunft Zusammenhang
Bibliographic information
| Title | Politik besser verstehen: Neue Weg der politischen politischen Bildung |
| Editor | Georg Weißeno |
| Edition | illustrated |
| Publisher | Springer-Verlag, 2005 |
| ISBN | 3531146718, 9783531146713 |
| Length | 195 pages |
| Export Citation | BiBTeX EndNote RefMan |